Neurodiversität in der Bildung

Der Begriff Neurodiversität bezieht sich auf die natürlichen Unterschiede im menschlichen Gehirn und Nervensystem, einschließlich der Unterschiede in der Art und Weise, wie Menschen Informationen verarbeiten und mit ihrer Umwelt interagieren.
Dieses Konzept hat in den letzten Jahren große Aufmerksamkeit insbesondere im Schul- und Hochschulbereich erlangt, da immer mehr Menschen, die Lernunterschiede bei ihren Kindern feststellen oder solche, die sich als neurodivergent bezeichnen, nach Unterstützung und Zugang zu akademischen Möglichkeiten suchen.

Zu den typischen neurodiversen Formen gehören u.a. Autismus-Spektrum-Störung (ASS), Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Dyslexie und Dyskalkulie, welche sich auf die allgemeine Lernerfahrung, akademische Leistung, und später in der Berufswelt auswirken können.

Aufgrund der immer noch starken Stigmatisierung, ausgelöst durch mangelhafte gesellschaftliche Aufklärung, fällt es vielen Menschen schwer, normal und offen über dieses Thema zu sprechen.

Umso wichtiger ist es, die Neurodiversität mittels Aufklärung als normalen Bestandteil des menschlichen Daseins anzuerkennen, und unser Schulisches und berufliches Umfeld entsprechend anzupassen.

Damit ebnen wir unseren Kindern eine bessere Zukunft, und qualitativ besseres Leben vor!

Herzlichst,

Eurer Safe-Space

 

 

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